Robotique

La ruelle des robots

La ruelle des robots est un projet de 20 ateliers de 90 minutes en science et technologie destiné au troisième cycle du primaire. Bien qu’il vise essentiellement le développement des compétences du domaine de la science et technologie du PFEQ, ce programme permet également le développement des compétences du domaine de la mathématique ou encore des compétences transversales.

De par son capital de sympathie auprès des élèves, le matériel Lego Mindstorm est utilisé comme principal support d’apprentissage.

La première partie de l’année (10 ateliers) est consacrée à la phase d’initiation. Les élèves se familiarisent avec le matériel, apprennent le vocabulaire lié à la technologie et la programmation, construisent leur premier robot, testent différents capteurs et écrivent leurs premiers programmes.

À l’issue de leur initiation, par équipe de quatre, les élèves ont pour mission de concevoir et réaliser une machine intelligente qu’ils présenteront au public durant l’exposition ouverte à tous “la ruelle des robots” en avril.

** Les ateliers et le transport entre l’école et nos locaux sont gratuits pour les écoles de la CSDM! **

Objectifs généraux :

  • Développer ses compétences en mathématiques
  • Développer ses compétences transversales
  • Développer ses compétences en sciences et technologie
  • Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
  • Mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie
  • Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et en technologie

Objectifs spécifiques :

  • Identifier un problème ou cerner une problématique
  • Recourir à des stratégies d’exploration variées
  • Évaluer sa démarche
  • S’approprier les rôles et fonctions des outils, techniques, instruments et procédés de la science et de la technologie
  • Relier divers outils, objets ou procédés technologiques à leurs contextes et à leurs usages
  • Évaluer l’impact de divers outils, instruments ou procédés
  • S’approprier des éléments du langage courant liés à la science et à la technologie
  • Utiliser des éléments du langage courant et du langage symbolique liés à la science et à la technologie
  • Exploiter les langages courant et symbolique pour formuler une question, expliquer un point de vue ou donner une explication

Conditions :

  • Ateliers offerts 3e cycle.
  • Présence active de l’enseignant lors des ateliers.
  • L’enseignant engage sa classe pour la totalité des ateliers.
  • Le groupe doit être disponible pour l’exposition des robots dans un lieu public en avril.
  • Les ateliers sont offert les lundis, mardis et vendredi PM.

Projet final :

la ruelle des robots

En avril, les groupes participant aux ateliers d’échecs seront invités à prendre part à l’exposition La ruelle des robots, où les jeunes présentent au public les robots qu’ils auront fabriqués au cours des ateliers.  L’an passé l’exposition a eu lieu au Planétarium Rio Tinto Alcan.

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